گزارش تصویری همایش بزرگ نقد و بررسی تربیت پرستار بیمارستانی(۱)

[ad_1]


  • 000000

  • 0000

  • 000

  • 6

  • 7

  • 9

  • 555

  • 1020-1

  • 777

  • 1030

  • 1060

  • 1080

  • 1111

  • 2020

  • 2040

  • 3010

  • 9999

  • 66666

  • 88888

  • 888888

var tpj=jQuery;
tpj.noConflict();
var revapi63;

tpj(document).ready(function() {

if(tpj(‘#rev_slider_63_3’).revolution == undefined)
revslider_showDoubleJqueryError(‘#rev_slider_63_3’);
else
revapi63 = tpj(‘#rev_slider_63_3’).show().revolution(
{
dottedOverlay:”none”,
delay:9000,
startwidth:960,
startheight:960,
hideThumbs:200,

thumbWidth:100,
thumbHeight:50,
thumbAmount:5,

navigationType:”bullet”,
navigationArrows:”solo”,
navigationStyle:”round”,

touchenabled:”on”,
onHoverStop:”on”,

swipe_velocity: 0.7,
swipe_min_touches: 1,
swipe_max_touches: 1,
drag_block_vertical: false,

keyboardNavigation:”off”,

navigationHAlign:”center”,
navigationVAlign:”bottom”,
navigationHOffset:0,
navigationVOffset:20,

soloArrowLeftHalign:”left”,
soloArrowLeftValign:”center”,
soloArrowLeftHOffset:20,
soloArrowLeftVOffset:0,

soloArrowRightHalign:”right”,
soloArrowRightValign:”center”,
soloArrowRightHOffset:20,
soloArrowRightVOffset:0,

shadow:2,
fullWidth:”on”,
fullScreen:”off”,

spinner:”spinner0″,

stopLoop:”off”,
stopAfterLoops:-1,
stopAtSlide:-1,

shuffle:”off”,

autoHeight:”off”,
forceFullWidth:”off”,

hideThumbsOnMobile:”off”,
hideNavDelayOnMobile:1500, hideBulletsOnMobile:”off”,
hideArrowsOnMobile:”off”,
hideThumbsUnderResolution:0,

hideSliderAtLimit:0,
hideCaptionAtLimit:0,
hideAllCaptionAtLilmit:0,
startWithSlide:0,
videoJsPath:”http://www.inot.ir/wp-content/plugins/revslider/rs-plugin/videojs/”,
fullScreenOffsetContainer: “”
});

}); //ready

نوشته گزارش تصویری همایش بزرگ نقد و بررسی تربیت پرستار بیمارستانی(۱) اولین بار در هيئت مديره نظام پرستاري تهران و شهرستانها پدیدار شد.

[ad_2]

لینک منبع

درخواست وزارت بهداشت از سازمان نظام پرستاری

[ad_1]

به دنبال اعلام مسئولان سازمان نظام پرستاری مبنی بر ارایه آمار و ارقامی از شمار پرستاران بیکار، معاونت پرستاری وزارت بهداشت از این سازمان خواست تا اسامی پرستاران جویای کار را اعلام کند.

به گزارش پایگاه خبری نظام پرستاری تهران و بنابر اعلام پایگاه اطلاع‌رسانی وزارت بهداشت، معاونت پرستاری وزارت بهداشت با ارسال نامه‌ای به سازمان نظام پرستاری از این سازمان خواست تا اسامی و مستندات ۱۰ هزار پرستار بیکار ثبت‌نام شده در سایت این سازمان را به‌منظور ساماندهی این نیروها تا ۴۸ ساعت آینده اعلام کند.

انتهای پیام

درخواست وزارت بهداشت از سازمان نظام پرستاری

[ad_2]

لینک منبع

دانشکده‌های پرستاری متولی آموزش پرستاری

[ad_1]

دبیر بورد آموزش پرستاری درباره تربیت پرستار با استفاده از ظرفیت بیمارستان‌ها گفت: دانشکده‌های پرستاری مسئول و متولی آموزش پرستاری و بیمارستان آموزشی مهمترین مکان برای آموزش بالینی هستند.

به گزارش پایگاه خبری نظام پرستاری تهران و به نقل از وزارت بهداشت، دکتر «عباس عباس‌زاده» درباره آیین‌نامه توسعه همکاری بیمارستان‌ها و مراکز بهداشتی درمانی با دانشکده‌های پرستاری و مامایی در آموزش دانشجویان پرستاری گفت: ارتقاء و پیشرفت در رشته‌های علوم پزشکی و از جمله پرستاری ضرورتی انکارناپذیر است. نیاز مردم به مراقبت‌های پرستاری به‌علت  تغییر الگوی بیماری‌ها و نیازهای سلامت، پیشرفت دانش پزشکی و مراقبت از سلامت تغییر کرده و این می‌طلبد که آموزش پرستاری هم به روز شده و محتوا و روش‌های آن متحول شود.

وی افزود: براساس دیدگاه متخصصان، تحول در رشته پرستاری باید متوجه افزایش مهارت‌های دانشجویان، اعم از مهارت‌های شناختی و استدلال بالینی، برقراری ارتباط با مددجویان، ارائه خدمات، کار با دستگاه‌ها و تجهیزات، ارتباط بین رشته‌ای، مراقبت‌های جامعه محور و کار تیمی باشد.

دبیر بورد آموزش پرستاری گفت: برای دستیابی به چنین مهارت‌هایی آموزش پرستاری باید علاوه‌بر کلاس و آزمایشگاه در محیط واقعی و در ارتباط با انسان‌ها اعم از سالم و بیمار، زن و مرد کودک و بزرگسال اتفاق بیفتد.

بیمارستان آموزشی مهم‌ترین مکان برای تعامل و آموزش با رویکرد تخصصی بالینی

وی خاطرنشان کرد: بیمارستان آموزشی نیز یکی از مهم‌ترین جاهایی است که این تعامل و آموزش با رویکرد تخصصی بالینی می‌تواند در آن اتفاق بیفتد و در همه مراکز آموزش پرستاری در دنیا بخش مهمی از آموزش دانشجویان پرستاری در عرصه و در بیمارستان اتفاق می‌ا‌فتد.

عباس‌زاده اظهار کرد: دانشکده‌های پرستاری با همه پیشرفت‌هایی که از لحاظ کمی و کیفی در سال‌های اخیر به دست آورده‌اند، اما حضور معنی‌دار و موثرشان در عرصه‌های بالینی  متناسب با رسالت وظایف فارغ‌التحصیلان آن‌ها اندک است.

وی آئین‌نامه «توسعه همکاری بیمارستان‌ها و مراکز بهداشتی درمانی با دانشکده‌های پرستاری و مامایی در آموزش دانشجویان پرستاری» را یک ابزار خوب برای دستیابی به این تحول و معنی‌دار کردن حضور دانشکده‌های پرستاری در عرصه بالینی و بالینی‌تر شدن آموزش‌ها دانست.

تعهد مراکز آموزشی درمانی به پذیرش مسئولیت همکاری با دانشکده‌ها

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان گفت: حتی اگر هدف افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو برای دانشکده‌ای مطرح نباشد، با استفاده از این آئین‌نامه می‌تواند به آموزش دانشجوی پرستاری و متعهد شدن مراکز آموزشی درمانی به پذیرش مسئولیت همکاری با دانشکده پرستاری در آموزش دانشجوی پرستاری بپردازد.

وی خاطرنشان کرد: به همه اساتید، دانشجویان و همکاران این اطمینان را می‌دهم که آئین‌نامه توسعه همکاری بیمارستان‌ها و مراکز بهداشتی درمانی که با همکاری اعضای بورد پرستاری، اکثریت روسای دانشکده‌های پرستاری، معاونت پرستاری، سازمان نظام پرستاری و انجمن‌های علمی تدوین و ابلاغ شده و در جلسات بعدی باز هم مورد وثوق همه نهادهای پرستاری است.

عباس‌زاده خاطرنشان کرد: این آئین‌نامه نه تنها تهدیدی برای آموزش آکادمیک پرستاری نیست، بلکه چنانچه دانشکده‌ها به خوبی از آن استفاده کنند ابزار بسیار خوبی برای افزایش قدرت و حضور دانشکده و ارتقای کیفیت آموزش بالینی پرستاری و برطرف کردن بسیاری از مشکلات دانشجویان پرستاری در بالین و بیمارستان‌هاست.

«پرستار بیمارستانی» یک واژه خاص است که مبنا و پایه و اساس ندارد

وی درباره تربیت پرستار بیمارستانی گفت: واقعا نمی دانم این واژه را چه کسی به افکار و اذهان جامعه تزریق کرده است؟ «پرستار بیمارستانی» یک واژه خاص است که فقط تبلیغ می شود در حالی که مبنا و پایه و اساس ندارد و در آیین نامه تنظیم شده در اصفهان و هیچکدام از مکاتبات معاونت آموزشی وزارت به دانشگاهها وجود ندارد. هیچگاه چنین مطلبی مورد موافقت هیچ نهاد آموزشی در وزارت بهداشت نیست و هیچگاه در پرستاری کشور ما مطرح نبوده و نیست.

دبیر بورد پرستاری افزود: طبعاً هیات بورد پرستاری هم با چنین موضوعی و چنین درخواستی تاکنون روبرو نشده و به دلیل اینکه این نوع تربیت پرستار را که معدود نقاط دنیا وجود دارد ؛به صلاح نمی داند، در صورت وجود چنین درخواستی مخالفت خواهد کرد. اما تا به امروز چنین موضوعی در پرستاری مطرح نشده است. ظاهراً بعضی از همکاران از آیین نامه همکاری دانشکده ها و  بیمارستان ها چنین برداشتی کرده اند که قطعاً  چنین برداشتی صحیح نیست.

وی در زمینه افزایش ظرفیت رشته پرستاری گفت: مسلماً در رشته پرستاری برای کار در بیمارستان که در بخشهای زیادی از کشور کمبود جدی وجود دارد واقعا افزایش ظرفیت ضروری است. این درحالی است که نقش پرستار بر اساس برنامه ششم توسعه و سایر برنامه ها از قبیل مراکز مراقبت در منزل و امثال آن توسعه خواهد یافت و عرصه کار پرستار منحصر به بیمارستان نیست.

در مقایسه با کف استانداردهای نسبت پرستار به جمعیت؛ کمبود زیادی وجود دارد

عباس زاده اظهار کرد: در مجموع کشور هم در مقایسه با کف استانداردهای نسبت پرستار به جمعیت؛ کمبود زیادی وجود دارد. اما به نظر من مسئولین دانشگاهها و دانشکده های پرستاری باید در تعامل با معاونت های پرستاری و درمان در دانشگاه های مختلف بر اساس نیاز افزایش ظرفیت منطقی را ایجاد کنند که ضمن حفظ استانداردهای آموزشی نیاز جامعه به پرستار هم با رویکرد بالینی و هم با رویکرد پرستاری جامعه نگر توسط آنان برطرف شود.

وی گفت: البته بکارگیری فارغ التحصیلان هم باید دغدغه ما باشد که خوشبختانه همه ظرفیت هایی که با استفاده از آیین نامه اصفهان با رویکرد بالینی اضافه می شود بر اساس همان تاحدود زیادی از بکارگیری آنان اطمینان حاصل می شود.

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان یادآور شد: تصور می کنم دانشگاه ها و استان های مختلف کشور از لحاظ نیاز به افزایش ظرفیت متفاوتند. در مجموع به نظر من چون افزایش ظرفیت به درخواست دانشکده های پرستاری و با استفاده از این آیین نامه و از طریق قانونی یعنی کنکور سراسری صورت می گیرد، قانونی و قابل قبول است و به روند تخصصی سازی پرستاری هم کمک بزرگی می کند.

وی درباره کیفیت آموزش پرستاری در کشور گفت: روند رو به رشد کیفیت آموزش پرستاری که از بعد از انقلاب و با تلاش پیشکسوتان شروع شده در سالهای اخیر افزایش سرعت چشمگیری به دست آورده است. بطوری که در حال حاضر کمتر رشته ای چنین شرایطی را دارد.

عباس‌زاده یادآور شد: ۱۲ رشته کارشناسی ارشد وجود دارد که صرفاً پرستاران در آن ادامه تحصیل می دهند، بیش از ۱۹۰ دانشکده در کشور آموزش پرستاری را عهده دار هستند که همه آنها توسط هیات بورد ارزشیابی می شوند. علاوه بر این کارشناسان پرستاری می توانند در چندین رشته دیگر نیز در مقطع کارشناسی ارشد ادامه تحصیل دهند.

وی گفت: بالاترین مقطع تحصیل یعنی مقطع دکتری در پرستاری فعالانه دایر است. هرم هیات علمی در این رشته ترمیم شده و تعداد قابل توجهی از مدرسین در مرتبه استاد و دانشیار وجود دارد. اغلب برنامه های آموزشی در رشته مقاطع پرستاری بازنگری و بروز رسانی شده، تعامل بین المللی خوبی بین دانشکده های پرستاری داخل و خارج انجام شده است.

دبیر بورد پرستاری اضافه کرد: دستاوردهای پژوهشی در رشته پرستاری قابل افتخار و عرضه است. سطح نمره ورودی داوطلبان ورود به رشته پرستاری افزایش پیدا کرده است و همه این پیشرفت ها و سایر پیشرفت هایی را که در این فرصت کم نمی توان برشمرد، برای همکاران و بویژه دانشجویان پرستاری می تواند بسیار امید بخش باشد.

وی خاطرنشان کرد: به دانشجویان و همکاران این اطمینان را می دهم که راه رشد رشته پرستاری که سالهاست توسط اساتید پیشکسوت شروع شده با سرعت هرچه بیشتر طی می شود و اخیرا با برنامه های حوزه  معاونت آموزش  وزارت متبوع نظیر صدور بخشنامه جذب هیات علمی بالینی؛ ایجاد گرایشات شبه DNP در دوره دکتری؛ تعریف دوره های مهارتی برای تربیت پرستاران پرکتیشنر و… نشان دهنده وجود دغدغه مندی مسئولین وزارت بهداشت برای ارتقاء اثربخشی و کارآمدی فارغ التحصیلان پرستاری در مقاطع تحصیلی مختلف است.

توصیه به دانشجویان پرستاری برای مطالعه آیین نامه اصفهان

عباس زاده افزود: یکی از مهمترین مقاطع مقطع کارشناسی است که باتوجه به آیین نامه اصفهان امید می رود بسیاری ازمشکلات دانشجویان ما در بیمارستان ها و بالین از بین برود و مهارت و توانمندی عملی آنها را متناسب با دانش تئوری آنها افزایش دهد. بنابراین نه تنها دلیلی برای نگرانی و ایجاد فضای یاس و نا امیدی وجود ندارد  بلکه به دانشجویان توصیه می کنم یکبار هم که شده آیین نامه مذکور را مطالعه کنند ببینند چقدر به دغدغه های دانشجویان پاسخ مثبت داده شده است.

وی یادآور شد: البته جالب این است که مطالب مایوس کننده که گاهی شنیده می شود، عموما توسط کسانی مطرح می شود که در آموزش دانشجو بویژه  درحوزه دانشجویان کارشناسی پرستاری دخالتی ندارند.

انتهای پیام

دانشکده‌های پرستاری متولی آموزش پرستاری

[ad_2]

لینک منبع

رضایت‌ بیشتر بیمار و پرستار در «تحویل شیفت پرستاری بر بالین با مشارکت بیمار»

[ad_1]

نتایایج پژوهش پرستاری در کشور نشان داد که : تحویل شیفت در بالین با مشارکت بیمار باعث افزایش رضایت بیماران و پرستاران می‌شود.

به گزارش پایگاه خبری نظام پرستاری تهران، در این مطالعه کار آزمایی بالینی نیمه تجربی دو گروه کنترل و مداخله، ۹۰ بیمار، ۱۲ پرستار شاغل در بخش مراقبت ویژه قلب بیمارستان امیرالمؤمنین (ع) کردکوی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گلستان به روش نمونه‌گیری در دسترس برای بیماران و پرستاران در سال ۱۳۹۴ انتخاب شدند. میزان رضایت بیمار و پرستار قبل و بعد از اجرای تحویل شیفت با مشارکت بیمار، با پرسشنامه محقق ساخته رضایت بیمار و پرستار روا و پایا جمع‌آوری شد.

فرآیند تحویل شیفت در پرستاری یک وسیله قوی در انتقال اطلاعات بیماران و برنامه مراقبتی آن‌هاست که اختلال در این روند می‌تواند زمینه‌ساز خطا، ارتباطات نامناسب در محیط کار شود.

گزارش تحویل شیفت به‌صورت مختلف در بخش‌ها انجام شود. تحویل شیفتی در بالین با مشارکت بیمار به پرستار اجازه می‌دهد که بیمار را ببیند و پرسش‌هایی را از بیمار و پرستار پیشین بپرسد و در مورد پرسش‌ها بازخورد فوری دریافت کند. این مطالعه باهدف تعیین تأثیر تحویل شیفت پرستاری با مشارکت بیمار بر رضایت بیمار و پرستار از مشارکت انجام شد.

انتهای پیام

http://www.inot.ir/?p=359936

[ad_2]

لینک منبع

آموزش پزشک بیمارستانی آری یا خیر؟

[ad_1]

در پایان مراسم همایش بزرگ نقد و بررسی تربیت پرستار بیمارستانی به همت شورای دانشجویی نظام پرستاری تهران بیانیه‌ای قرائت شد.

به گزارش پایگاه خبری نظام پرستاری تهرن، متن کامل بیانیه به شرح ذیل است:

پرستار همواره در فعالیت‌های روزانه و معمول خود با چالش‌ها و مشکلات بسیار زیادی رو به‌روست که باعث می‌شود این حرفه جزو فعالیت‌های سخت و زیان‌آور محسوب شود، در حالی تنها هدف پرستاران از تحمل این حجم از رنج و سختی صرفاً کسب رضایت خدواند و سلامت بیماران است، اما متأسفانه دوباره حرفه تخصصی و آکادمیک پرستاری با چالش جدیدی ورای مشکلات فضای کار خود روبه‌روست.

این‌بار نه مشکلاتی از جنس درمان نکردن یک بیمار، یا عدم هماهنگی بین فعالیت‌های کادر درمان و یا حتی عدم دریافت معوقات چندین و چند ماهه خود بلکه این بار پرستار شاهد است که عده‌ای از افراد پرستارنما که در موضع قدرت و ثروت قرار گرفته‌اند کمر به نابودی این حرفه بسته‌اند که عملاً به خطر افتادن جان بیماران و سلامتی آنان می‌شود.

کاخ‌نشینان بی‌اطلاع‌ از مشکلات پرستاری بدون توجه به خیل عظیمی از دانشجویان که چندین سال در محیط آکادمیک، علم تخصصی پرستاری را آموخته‌اند و اکنون بدون داشتن هیچ‌گونه امنیت شغلی حتی حاضر به انجام فعالیت‌های دون شأن سازمانی خود هستند، تصمیم گرفته‌اند با مدلی جدید این حرفه تا سر حد توان بی‌ارزش کرده و تنها به منابع مالی و جایگاهی خود برسند، افرادی که حتی به سخنان رهبر عزیزمان که می‌فرمایند: مسئولان باید در برنامه‌ریزی‌های خود، نگاه ویژه‌ای به حرفه پرستاری داشته باشند و برای برطرف کردن مشکلات آنان، از جمله مسایل معیشتی، استخدامی، آموزش حین خدمت و دوران استراحت پرستاران، در چارچوب مقدورات و امکانات دولت، بیش از پیش تلاش کنند، توجهی نداشته و صرفاً می‌کوشند از این طریق و با آموزش افرادی بدون علم آکادمیک جان بیماران بستری در بیمارستان‌ها را به‌خطر بیندازند.

آیا دشمنانی که طرح پرستار بیمارستانی را مطرح کردند طرح پزشک بیمارستانی را مطرح می‌کنند؟ مگر نه‌ این‌که با کمبود پزشک خصوصاً در رشته‌هایی چون رادیولوژی مواجه هستیم چرا این تصمیم درباره این رشته اتخاذ نمی‌شود؟

آیا جان بیماران برای مسئولینی که صرفاً به فکر مال‌اندوزی و حفظ جایگاه و موقعیت خود در وزارتخانه هستند، ارزشی ندارد؟

آیا خود این مسئولین حاضرند جان بیمار خود را به دست کادر درمان بدون دانش پزشکی و پرستاری بسپارند؟

پرستاران به الگو و اسوه خود حضرت زینب(سلام‌الله علیها) تأسی می‌کنند که تکنون مانند برخی پزشکان دست به اعتصاب زده‌اند و صرفاً برای حفاظت از جان بیماران حتی بدون دریافت معوقات خود در حال مراقبت از آن‌ها هستند.

حال اگر حفظ جایگاه پرستاری که در همه جهان شناخته شده و با ارزش است برای شما مسئولان اهمیت ندارد باید حفظ جان بیماران برای شما در اولویت باشد؟؟؟

اینک ما کادر متحد دانشجویان پرستاری و پرستاران از شما مسئولان محترم وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی می‌خواهیم هر چه سریع‌تر طرح نابودگر پرستار بیمارستانی را ملغی کرده و اقدامات لازم را برای عمل به فرمایشات صریح رهبر معظم انقلاب و اسناد و قوانین بالادستی مبذول فرمایند.

جبهه متحد پرستاران تا آخرین لحظه بر مواضع خود ایستاده و صرفاً به جهت حمایت از جان بیماران هرگز این طرح ننگین را نخواهد پذیرفت و در صورت لزوم اقدامات مقتضی برای لغو این دستور انجام خواهد داد.

انتهای پیام

آموزش پزشک بیمارستانی آری یا خیر؟

[ad_2]

لینک منبع

نوبخت: حداکثر دریافتی مدیران، ۱۸ میلیون تومان است

[ad_1]

سخنگوی دولت با اشاره به مصوبه اخیر دولت درباره حقوق مدیران شرکتی دولتی و شبه‌دولتی گفت: حداکثر دریافتی مقامات سیاسی ۱۰ و سایر مدیران ۱۸ میلیون تومان است و مصوبات شورای حقوق و دستمزد و سقف حقو‌ق‌ها همچنان پابرجاست.

به گزارش پایگاه خبری نظام پرستاری تهران، «محمدباقر نوبخت» سخنگوی دولت در پاسخ به این پرسش که آیا براساس مصوبه اخیر هیأت دولت میزان سقف پرداختی حقوق مدیران شرکت‌های دولتی و شبه‌دولتی برداشته شده است یا خیر، اظهار داشت: خیر، همان مصوبات قبلی بود، یعنی براساس آنچه که در شورای حقوق دستمزد تصویب می‌شود همه آنها انجام می‌گیرد.

منتهی در یک برداشتی که صورت گرفته بود همانطور که می‌دانید حداکثر سقف در دو حد تعیین شد. یکی برای مدیران سیاسی و مقامات است که همه باید در حد ۹ میلیون و کمتر از ۱۰ میلیون تومان باشد منتهی برای سایر مدیران و مدیران شرکتی با توجه به این تعاریف این رقم تا حد ۱۷ یا ۱۸ میلیون در ماه تومان می‌رسید.

وی یادآور شد: در تعبیری برخی از دستگاه‌هایی که شرکتی هستند آنها هم مشابه مقامات سیاسی تعریف شدند که این ابهام برداشته شد وگرنه همان سقف‌هایی که شورای حقوق و دستمزد بیان کرد و در ضوابط بودجه سال ۹۶ قرار دارد همچنان همان سقف‌ها وجود دارد و مقامات سیاسی همه باید زیر ۱۰ میلیون تومان دریافت کنند.

[ad_2]

لینک منبع

دور زدن قانون توسط وزارت بهداشت با تربیت پرستار بیمارستانی

[ad_1]

عضو ناظر مجلس در شورای عالی نظام پرستاری با انتقاد از اینکه طرح تربیت پرستار بیمارستانی در چارچوب مقررات شورای عالی انقلاب فرهنگی نیست، گفت: وزارت بهداشت با اجرای این طرح به نوعی قانون را دور می زند.

به گزارش پایگاه خبری نظام پرستاری تهران، دکترحیدرعلی عابدی با انتقاد از نحوه اجرای طرح تربیت پرستار بیمارستانی گفت: واقعیت آن است که هر گونه آموزش و تربیت پرستار باید در دانشکده هایی باشد که مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی است این در حالی است که طرح تربیت پرستار بیمارستانی از چنین شرایطی برخوردار نیست.

نماینده مردم اصفهان در مجلس شورای اسلامی، با بیان اینکه علت اجرای تربیت پرستار بیمارستانی از سوی وزارت بهداشت مشخص نیست، گفت: تاسیس مراکزی که بخواهند آموزش عالی را تحت هر شرایطی تدریس کنند باید تحت ضوابط شورای عالی انقلاب فرهنگی باشند و به نوعی وزارت بهداشت با اجرای این طرح قانون را دور زده است.

عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس دهم، با تاکید بر اینکه رشته پرستاری نباید از حالت آکادمیک خارج شود، گفت: وزارت بهداشت به راحتی می تواند از ضوابط شورای انقلاب فرهنگی در جهت تاسیس دانشکده های غیرانتفاعی برای رفع کمبود پرستار استفاده کند.

وی در  مورد  برخی اظهارات مبنی بر غیرقانونی بودن طرح تربیت پرستار بیمارستانی، گفت: نمی توان با صراحت در مورد غیرقانونی بودن این طرح اظهار نظر کرد در واقع این طرح در چارچوب مقررات شورای عالی انقلاب فرهنگی نیست.

دکترعابدی با بیان اینکه طرح تربیت پرستار بیمارستانی مجوز شورای انقلاب فرهنگی را می خواهد و نمی توان خارج از ضوابط شورای عالی انقلاب فرهنگی موسسه دیگری را تاسیس کرد، تصریح کرد: می طلبد وزارت بهداشت به جای هر نوع طرح جدیدی که با قانون مغایرت دارد نسبت به راه اندازی دانشکده های غیرانتفاعی در چارچوب قوانین و مقررات شورای عالی انقلاب فرهنگی اقدام کند؛ البته بهتر است قبل از راه اندازی این دانشکده ها آمایش مناسبی در مورد تعداد نیروهای پرستاری انجام شود زیرا برای جامعه قابل قبول نخواهد بود که نیروی پرستاری فارغ التحصیل بیکار در کشور وجود داشته باشد.

نماینده مردم اصفهان در مجلس دهم، با تاکید بر اینکه کمبود نیروی پرستاری باید در تمامی استان ها برآورد و مشخص شود، تصریح کرد: باید برآورد شود کشور سالانه به چه تعداد نیرو نیاز داشته تا در قالب این برآوردها مجوز نیرو از دانشکده های پرستاری دولتی، آزاد و غیرانتفاعی اخذ شده و بتوان طی مدت زمان کوتاه کمبود پرستار را در کشور رفع کرد.

عضو ناظر مجلس در شورای عالی نظام پرستاری، یادآور شد: اگر سازمان نظام پرستاری اعتراض و شکایتی نسبت به طرح تربیت پرستار بیمارستانی دارد بهتر است به کمیسیون بهداشت انتقال دهد تا کمیسیون آن را پیگیری کند.

انتهای پیام

دور زدن قانون توسط وزارت بهداشت با تربیت پرستار بیمارستانی

[ad_2]

لینک منبع

بررسی تأثیر اجرای روش مراقبت پرستاری پرایمری بر رضایت پرستار و بیمار از نحوه مراقبت و آگاهی بیماران از خود مراقبتی بعد از عمل قلب باز

[ad_1]

نتایج پژوهش پرستاری در کشور نشان داد که اجرای مراقبت پرستاری به روش پرایمری در بخش جراحی قلب باز موجب رضایت بیمار و پرستار از نحوه مراقبت و همچنین باعث افزایش میزان آگاهی خود مراقبتی بیماران می‌شود.

به گزارش پایگاه خبری نظام پرستاری تهران، این مطالعه کارآزمایی بالینی غیر تصادفی بر روی ۱۰۸ بیمار و۲۴ پرستار در دو گروه کنترل و مداخله در بخش مراقبت‌های ویژه جراحی قلب باز مرکز آموزشی درمانی آیت‌الله روحانی دانشگاه علوم پزشکی بابل در سال ۱۳۹۴ انجام شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه رضایت پرستار و بیمار و پرسشنامه میزان آگاهی خود مراقبتی بیماران جراحی قلب باز بود. آنالیز داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آماری تی زوجی، من ویتنی وتی مستقل تحلیل گردید.

میانگین و انحراف معیار رضایت بیماران و پرستاران به‌ترتیب در گروه کنترل و مداخله ( ۴۳/۳±۳۸/۲۱)، (۳۳/۵±۵۹/۲۹) p<0.000.( ۴۲/۵±۷۲/۲۸)، (۷۵/۴±۲۴/۳۴ )، (p< 0.003) بود. میانگین و انحراف معیار میزان آگاهی خود مراقبتی بیماران به‌ترتیب در گروه کنترل و مداخله ( ۷۹/۵ ± ۱۴/۴۳)، (/۷±۷۴/۵۰) با (۰۰/۰p<  ) بود. ارتباط معنی‌دار آماری در هر دو گروه قبل و بعد از مداخله دیده شد.

الگوی مراقبتی پرستار پرایمری علاوه بر تداوم مراقبت و درمان بیماران و آموزش بهتر زمان ترخیص، باعث افزایش رضایتمندی بیمار و پرستار از نحوه مراقبت می‌شود. هدف از این مطالعه تعیین تأثیر اجرای روش مراقبت پرستاری پرایمری بر رضایت پرستار و بیمار از نحوه مراقبت و میزان آگاهی از خود مراقبتی در بیماران جراحی قلب باز می‌باشد.

انتهای پیام

http://www.inot.ir/?p=359927

[ad_2]

لینک منبع

حضور برخی در جایگاه تصمیم‌گیری بی‌توجه به زیرمجموعه

[ad_1]

نماینده مردم لاهیجان در مجلس شورای اسلامی با بیان این‌که مسئولان در جایگاه تصمیم‌گیری بی‌توجه به زیرمجموعه گفت: زندگی اشرافی برخی سبب کاهش حق و حقوق برخی می‌شود.

به گزارش پایگاه خبری نظام پرستاری تهران، «نیکفر» در مراسم همایش بزرگ نقد و بررسی تربیت پرستار بیمارستانی با انتقاد از فرافکنی در کشور در رویارویی با مشکلات گفت: پرستاران خط مقدم درمان هستند و بار سنگین در بیمارستان‌ها و مراکز درمانی را پرستاران و پزشکان فول‌تایم بردوش می‌کشند.

وی با بیان این‌که خرید تجهیزات و تعمیرات بیمارستانی به اسم طرح تحول سلامت انجام شد، افزود: این در حالی است که به پرستاران به‌عنوان قشر عظیم نظام سلامت توجهی نشد.

عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی پرستار و پزشک فول تایمی که درآمد دیگری ندارند بار کاری بیمارستان را بردوش می‌کشند، خاطرنشان کرد: باید حداقل‌ها برای این گروه تأمین شود اما این در حالی است که مطالبات آن‌ها تا ۱۲ ماه به تعویق می‌افتد.

نیکفر با بیان این‌که مسئولان وزارت بهداشت باید برای تصمیم‌گیری در حوزه سلامت از نظرات نظام پرستاری استفاده کنند، افزود: به‌زودی در کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی میزبان دوستان در نظام پرستاری کشور خواهیم بود تا در جهت بهبود و ارتقاء وضعیت موجود بکوشیم.

انتهای پیام

حضور برخی در جایگاه تصمیم‌گیری بی‌توجه به زیرمجموعه

[ad_2]

لینک منبع

رعایت حقوق یکدیگر مهم‌ترین ویژگی اخلاقی جامعه

[ad_1]

رئیس کل سازمان نظام پرستاری کشور از ویژگی‌های جامعه اخلاقی را شناختن حق و حقوق خود و احترام گذاشتن به حقوق دیگران دانست و گفت: اگر چنین شود پس از یک دهه فعالیت به‌درستی حقوق یکدیگر را می‌شناسیم و به حقوق یکدیگر احترام می‌گذاریم.

به گزارش پایگاه خبری نظام پرستاری تهران، «علی‌محمد آدابی» در مراسم همایش بزرگ نقد و بررسی تربیت پرستار بیمارستانی با بیان این‌که مافیای بخش خصوصی به‌دنبال نیروی ارزان‌قیمت هستند که با خوی طاغوتی توقع استثمار دیگران را دارند، اظهار کرد: این افراد می‌خواهند حاصل کار دیگران را به‌نفع خود مصادره کنند.

وی تربیت پرستار بیمارستانی را نوعی برده‌داری نوین دانست و گفت: پیش از نشست کارگروه توسعه علوم پرستاری اصفهان مقرر شده بود ظرفیت پذیرش دانشجو با حق انتخاب بیمارستان‌ها به ۴ برابر افزایش یابد اما در نشست اصفهان با حضور سازمان نظام پرستاری کشور و روسای دانشکده‌های پرستاری سراسر کشور این آیین‌نامه تغییر و بهتر از قبل شد.

رئیس کل سازمان نظام پرستاری کشور با بیان این‌که سازمان نظام پرستاری کشور درباره استانداردهای فضای آموزشی دانشجویان پرستاری نظراتی داشت، افزود: سازمان نظام پرستاری کشور در جلسه اصلاح آیین‌نامه با حق وتو حضور داشت.

آدابی با بیان این‌که ۲۰ درصد نقش‌آفرینی پرستاران در بیمارستان است، یادآور شد: اما مراکز بهداشتی درمانی، منازل، کارخانجات و مراکز نگهداری سالمندان و … از دیگر اماکن برای فعالیت پرستاران است.

وی با بیان این‌که آنچه توسط وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ابلاغ شده متفاوت از آیین‌نامه مصوب نشست اصفهان است، افزود: این ابلاغیه به معنای دور زدن آیین‌نامه است و بیمارستان‌ها بدون در نظر گرفتن این آیین‌نامه نسبت به پذیرش دانشجو اقدام می‌کنند.

رئیس کل سازمان نظام پرستاری کشور با بیان این‌که ایستادگی و اعتراض مدنی جزو حقوق شهروندی است، تصریح کرد: ۴۰ شیوه اعتراض از سکوت در محل کار، بستن روبان و … از آن جمله است. اما در عین حال باید اعتراض را اعلام کرد.

آدابی تعادل را شرط هم‌زیستی مسالمت‌آمیز در جوامع مدنی و بشری دانست و گفت: انسان موجودی اجتماعی است و نیازمند سرویس و دریافت خدمت است.

وی با بیان این‌که میزان دریافتی مشاغل حساسی چون خلبانی بیش از سایر مشاغل است، افزود: این تعادل تا ۳۰ سال پیش در نظام سلامت کشور وجود داشت و از آن زمان انحراف میان قشر پزشک و غیر پزشک ایجاد شد و این در حالی است که بخش دشوار و طولانی و مراقبت درمان برعهده پرستار و از این‌رو عایدی متناسب با خدمت خود را انتظار دارد.

رئیس کل سازمان نظام پرستاری کشور با اعتقاد به‌این‌که تفاوت درآمد به تفاوت در نگاه منجر شد، خاطرنشان کرد: هم‌اکنون پرستاران با میزان کار زیاد انتظار درآمد بیشتری دارند.

انتهای پیام

http://www.inot.ir/?p=359914

[ad_2]

لینک منبع